Lenguaje Oral y Desarrollo Infantil

November 2, 2018 | Author: patricia_valenzue_18 | Category: Language Acquisition, Word, Psychological Concepts, Psychology & Cognitive Science, Linguistics
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Evance en el desarrollo del lenguaje en niños pequeños, su evolución y aquellos componentes que se han ido desarrollando...

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Mabel Aravena Andia Educadora Educadora Diferencial Diferencial – Mg. en Trastornos Trastornos de la comunicación y el lenguaje

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El lenguaje oral es un proceso complejo, que implica un código de símbolos, la adquisición de vocabulario, la elaboración de frases y lleva a una serie de capacidades, que resultan ser las condiciones básicas para que se pueda desarrollar el mismo: • • • • • • •

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CONCEPTOS FUNDAMENTALES… 1. Bases anatómicas y fisiológicas neuronales del lenguaje oral.

y

2. Dimensiones del lenguaje. 3. Niveles o componentes del lenguaje. 4. Procesos del lenguaje. 5. Etapas del desarrollo del lenguaje. 6. Hitos evolutivos lenguaje.

del

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desarrollo

del

BASES ANAT/MICAS FISIOL/GICAS Y FUNCIONALES DEL LENGUAJE ORAL

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ORGANOS SENSORIALES PERIFÉRICOS

Expresión

Recepción Oido

• • • • • • • •

Aparato respiratorio Laringe Faringe Fosas nasales Cavidad bucal y lengua Dientes Velo del paladar  Musculatura buco-facial

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SISTEMA NERVIOSO

SNC

• • • •

Cerebro Cerebelo Tronco cerebral Médula espinal Mabel Aravena Andia Educadora Diferencial

PROCESOS NEUROLÓGICOS EN LA CODIFICACIÓN Y DECODIFICACIÓN DEL LENGUAJE

CODIFICACIÓN

DECODIFICACIÓN

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PROCESOS DE CODIFICACIÓN Y DECODIFICACIÓN LINGÜÍSTICA

CODIFICACIÓN

DECODIFICACIÓN

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DIMENSIONES DEL LENGUAJE ORAL Mabel Aravena Andia Educadora Diferencial

DIMENSIONES DEL LENGUAJE ORAL (Bloom y Lahey 1978)

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• Forma: fonología (dominio de la capacidad articulatoria y nivel de adquisición del sistema fonológico) y sintaxis (análisis de la organización y de las estructuras de los enunciados). Mabel Aravena Andia Educadora Diferencial

• Contenido: léxico, relaciones de significado entre los componentes de las frases.

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• Uso: funciones de la comunicación, competencia conversacional e influencia del contexto.

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NIVELES O COMPONENTES DEL LENGUAJE ORAL Mabel Aravena Andia Educadora Diferencial

COMPONENTES O NIVELES DEL LENGUAJE

FONÉTICO FONOLÓGICO

Percepción y producción de sonidos de la lengua.

 

SEMÁNTICO

Representación lingüística sobre objetos, eventos  y relaciones.  •

v

 •

v

Contenido Vocabulario

 

MORFO SINTÁCTICO

Uso y comprensión de estructuras lingüísticas para representar significados.

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PRAGMÁTICO

Uso del lenguaje en diferentes contextos naturales.

NIVELES Y PROCESOS DEL LENGUAJE ORAL Niveles del lenguaje

Fonol0gico

Morfosint3ctico

Sem3ntico

Pragm3tico

Audici n y discriminacin de sonidos del habla

Comprensin de la estructura gramatical del lenguaje

Comprensin de vocabulario, significado, conceptos

Comprensin de la intencin de quien habla

Articulacin de sonidos del habla

Uso de la estructura gramatical del lenguaje

Uso de vocabulario, significado y conceptos

Uso de la conciencia de los aspectos sociales del lenguaje

Habilidad fundamental del lenguaje

Procesos

Recepci0n

Expresi0n

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Comprensin del lenguaje hablado

Expresin

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PROCESOS DEL LENGUAJE ORAL

EXPRESIVO

RECEPTIVO

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ARTICULADO

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ETAPAS DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE

Prelingüística Mabel Aravena Andia Educadora Diferencial

Lingüística

DESARROLLO EVOLUTIVO DEL LENGUAJE ORAL En un principio, el niño (a) se comunica por movimientos y gestos, con la finalidad de atraer la atención, lograr una respuesta o manifestar una conducta. Pronto, antes de que pueda emitir las primeras palabras, comienza a comprender  el lenguaje de los adultos cuando se dirigen a él. Poco

a

poco,

manifiesta reproducir los sonidos que oye. Mabel Aravena Andia Educadora Diferencial

interés

por

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